AUBE欧博设计中标深圳罗湖区笋岗街道城建梅园片区配套学校设计总包

9月16日，AUBE欧博设计在深圳罗湖区笋岗街道城建梅园片区配套学校国际公开竞赛中脱颖而出，成为该所九年一贯制学校项目的设计总包中标单位。

该项目所在的深圳罗湖区笋岗街道城建梅园片区定位为“深圳创新金融和科技总部基地”，未来将以更新再造建设成为集商业零售、商务办公、产业研发、住宅公寓、教育及社区生活为一体的全新片区门户。

深圳罗湖区笋岗街道城建梅园片区配套学校紧邻田笋路与梨园路，西北临城建梅园片区城市更新单元，南接城市绿地公园，东侧为规划中公交首末站。项目规划为36班规模的九年一贯制学校，占地1.65万㎡，建筑面积约6万㎡，其中小学24班，初中12班，并配备31间教师宿舍。

校园场地为呈35°朝向的矩形地块，建筑容积率(不含操场)达到2.7，西北侧被该片区城市更新单元综合体环绕。如何在高密度环境下，营造亲切舒适的校园空间，以及在严格分区的情况下实现公共性的平衡且保证校园的安全管理，是本案设计探讨的核心。

从整体校园布局来看，将运动操场布置在场地西侧，以降低西侧规划超高层塔楼带来的压迫感;教学区布置在东侧，面向南侧公园，合理设置东西动静分区。在整体建筑布局上，将大体量的体育馆、700人报告厅、图书馆、餐厅、音乐教室等功能置于被抬高的操场底层;普通教室、专业教室等布置在二层及以上，集约高效方式打造出立体复合的校园空间。

建筑布局注重营造更亲近自然的开放的教学环境，流线型的建筑形态回应城市空间，面向操场的教学楼部分层层退台，将自然引入校园，形成向上生长态势。教学主楼一分为二，小学部面向公园，初中部面向内部庭院，二者南北平行布局，通过庭院为各自提供相对独立的活动空间，成为学生们课下与自然对话的场所。教师办公空间近各年级教室布置，方便就近观察及照顾监管。中小学入口分开设置，分别由两个入口广场分担人流压力，同时便于安全管理。

串联了多层次空间的环形廊道系统，是整个设计的亮点：连续环廊将资源中心，教学楼及室外操场多层次连通，不同高度的楼梯悬挂在中庭中，连接了不同标高的教学空间;当学生和老师们沿着楼梯走的时候，能够轻易捕捉到这个围合空间里发生的各种有趣的活动;局部放大的廊道，提供了更多课余活动空间。

结合高密度建筑设计的复合环廊交通系统，恰恰将这个场地的劣势转为优势，为小学和初中年龄段好奇心和求知欲旺盛的孩子们，提供了密集、丰富，又尺度舒适、亲近自然的休闲和交往空间。并于边角处设计不同尺度的景观水景、广场和小品，营造舒适健康的微气候环境，逐步将自然元素引入校园，使学校成为绿色自然、充满活力和探索欲望的校园。

孩子的安全是每个学校的首要任务，在中小学教学区独立分区以外，体育馆等文体设施也独立设置，当为校外人员使用时，保证教学区的独立安全。交通流线上人车分流，并在校园入口处预留缓冲空间，避免对城市交通的影响。教师停车区、学生等候区、家长停车区、社会停车区相互独立互不干扰。

未来，该学校建成后，将为该城市片区居民提供优质的教育配套服务，助推区域教育配套完善升级。